INFORMACIÓN DEL PROYECTO.
Ce projet aborde la notion de polygone sous un angle pluridisciplinaire, au croisement des mathématiques, des langues vivantes, de la culture numérique et des Arts.
Ce projet a déjà été mené par Carole Terpereau et nous a paru si intéressant que nous avons souhaité le reprendre. Merci Carole.
Este proyecto aborda la noción del polígono sobre un ángulo pluridisciplinar, no solo en las matemáticas, sino también en las lenguas y en las artes.
Este proyecto ya fue llevado a cabo por Carole Terpereau y nos pareció interesante que haya querido volver a retomarlo. Gracias, Carole.
OBJETIVOS.
● Partager un projet commun bâti sur un fil rouge, le thème mathématique des polygones, qui sera décliné dans d’autres disciplines (Français, Anglais, Arts Plastiques)
● Développer la curiosité, la créativité, l’autonomie et la responsabilisation des élèves, tout en mettant en valeur le travail d’équipes
● Manipuler des outils TICE pour mener à bien certaines étapes du projet et développer la communication entre les élèves
● Faire participer les élèves des plusieurs établissements à un premier projet eTwinning, en y associant les familles et des partenaires extérieurs.
· Compartir un proyecto común con el eje temático de los polígonos y enlazado con varias asignaturas (francés, inglés y artes).
· Desarrollar la curiosidad, la creatividad, la autonomía y el empoderamiento de los estudiantes, destacando el trabajo en equipo.
· Uso de las herramientas TIC para llevar a cabo ciertas tareas del proyecto y desarrollar la comunicación entre el alumnado.
· Involucrar a los estudiantes de varios centros educativos en un proyecto eTwinning por primera vez, haciendo partícipes a las familias y a los socios de los demás países participantes.
PROCESO DE TRABAJO.
● Septembre :
Présenter le projet aux parents lors des réunions de rentrée.
Présenter les étapes du projet aux élèves et aux familles
Inscrire les élèves sur le Twinspace.
● Septiembre (Para nosotros, octubre):
Presentar el proyecto a las familias en las reuniones de inicio de curso.
Presentar las distintas fases del proyecto a los alumnos y a las familias.
Inscribir a los alumnos en Twinspace.
● Octobre :
Objectif : Se présenter.
FRANÇAIS.
Rédiger en français un portrait chinois.
Réaliser un collage anonyme, en lien avec son portrait chinois. Plastifier les collages.
ANGLAIS.
Apprendre à se présenter :My name is …I am …years old.I live in …I am French.
ARTS VISUELS.
Créer le logo du projet.
Chaque classe présent un artiste, un mouvement artistique, des œuvres, une production artistique à la manière de...
● Octubre :
Objetivo : Presentarse.
FRANCÉS.
Escribir en francés un retrato chino*.
Hacer un collage anónimo en relación con su retrato chino. Plastificar los collages.
* Un retrato chino es una descripción fantástica que se redacta utilizando las expresiones "Si yo fuera un animal, sería... / Si yo fuera un deporte, sería... / Si yo fuera un/a cantante sería..." expresando así sus preferencias y ampliando vocabulario.
INGLÉS.
Aprende a presentarte: mi nombre es... / tengo... años / vivo en... / soy español.
ARTES VISUALES.
Crea el logotipo del proyecto.
Cada clase presenta un artista, un movimiento artístico, obras, una producción artística...
● Novembre :
GEOMETRIE.
Écrire des devinettes: jeu du portrait.
● Noviembre :
GEOMETRIA.
Escribir adivinanzas: juego de portarretrato.
TIC.
Adivinanzas en línea con learningapps / ¿Quién soy yo? Un cuadrado, un rectángulo...
Crear una encuesta en línea sobre el vocabulario ligado a los polígonos a partir de las cuestiones planteadas por los alumnos.
● Décembre :
Autour des festivités de Noël: « Joyeux Noël et meilleurs vœux »
Envoyer les cartes de voeux par la poste.
ARTS VISUELS / TECHNO
Réaliser des mobiles à la manière de MONDRIAN.
● Diciembre :
Temática de Navidad: "Felicitaciones".
Enviar postales de Navidad por correo postal.
ARTES VISUALES / TECNOLOGÍA.
Realizar móviles al estilo de MONDRIAN.
RESULTADOS ESPERADOS.
- Création d'un blog par le partenaire espagnol
- Création de jeux mathématiques: UNO, jeu de paires, Kems' ...
- Création de productions artistiques communes.
- Exposition des réalisations plastiques et présentation d'un spectacle musicallors de la fête de l'école.
- Creación de un blog por los socios españoles.
- Creación de juegos matemáticos: UNO, juego de parejas, Kem's...
- Creación de producciones artísticas comunes.
- Exposición de realizaciones plásticas y presentación de un espectáculo musical en el festival del colegio.
